二年级下册同步作文指导
二年级下册统编（人教）教
20 课
三年级上册同步作文指导
部编版三年级上册教材课文
20 课
三年级下册同步作文指导
部编版三年级下册教材课文
24 课
四年级上册同步作文指导
部编版四年级上册教材课文
20 课
四年级下册同步作文指导
部编版四年级下册教材课文
20 课
五年级上册同步作文指导
部编版五年级上册教材课文
20 课
五年级下册同步作文指导
部编版五年级下册教材课文
22 课
六年级上册作文同步指导
六年级上册统编（人教）教
22 课
六年级下册作文同步指导
六年级下册统编（人教）教
20 课
作文基础--人称写作要点
开设本专题，旨在培养学生
8 课
作文基础--数字的运用
巧妙使用数字，能达到非常
9 课
细节描写--语言描写（上）
写作文内容干瘪，针对普遍
22 课
细节描写--语言描写（下）
写作文内容干瘪，针对普遍
22 课
细节描写--声音描写
作文中声音听不见，看不着
17 课
细节描写--外观描写
抓住事物的特点是写好作文
19 课
细节描写--心理描写
心理描写可以生动地刻画人
34 课
三四年级作文内容构思分析
通过分析作文常见题目和要
31 课
五六年级作文内容构思分析
通过分析作文常见题目和要
26 课
写作技巧一（低段）
写作点拨，引导学生连词成
27 课
写作技巧二（中段）
写作点拨，引导学生连词成
25 课
写作技巧三（高段）
写作点拨，引导学生连词成
16 课
写句子技巧（上）
学写基本句，写句子要从把
20 课
写句子技巧（下）
学写基本句，写句子要从把
21 课
如何写好日记
针对写日记没有内容，缺乏
22 课
编写童话故事
童话故事富有幻想色彩，学
20 课
细节描写--动作描写
课程讲解了写作过程中常常
30 课
看图写话
《看图写话》抓住图中人物
38 课
细节描写--外貌描写
外貌描写
23 课
